Décimo

¿CUÁNTO HAS LEÍDO Y CUÁNTO HAS APRENDIDO?

EL DIARIO DE ANA FRANK

HAZ CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE Y RESUELVE EL CUESTIONARIO

UN POCO MÁS SOBRE EL LIBRO DE LECTURA

FECHA:  OCTUBRE 26 - 2012

FICHA DE LECTURA DIARIO DE ANA FRANK

Desempeño:

Elabora ficha de lectura de las fechas leídas del libro “El diario de Ana Frank”

	HECHOS HISTÓRICOS					SUCESOS ENMARCADOS  DENTRO DE LA HISTORIA
		EL DIARIO DE ANA FRANK
	PERSNAJES			VOCABULARIO				LUGARES
	¿POR QUÉ DEL TITULO DEL LIBRO?

Fecha:  Septiembre 14 - 2012

(SESIÓN N. 03) Clase en la tercera sala de informática

Desempeño:

Interactúa y diferencia la tipología textual a través del uso de la informática.

Escrituario:

¿Qué es lo qué más le gusta de la informática?

Exploración:

Responde el escrituario y construye un párrafo de 18 renglones sobre los gustos de la informática; participa quién desee leer al respecto

Organiza su grupo cooperativo y se dirige para utilizar la tercera sala de informática

Aclaración:

Coloca el siguiente enlace para dar inicio a la actividad http://www.tinglado.net/tic/manuel/textosargumentativos/textosargumentativos.html

Escucha las instrucciones qué da la docente sobre el ejercicio que van a desarrollar con su grupo cooperativo:

• Lee atentamente cada una de las páginas que allí se presentan
• Escribe una lista de ideas sobre la importancia de diferenciar los distintos textos que hay
• Observa cada una de las actividades que allí se ilustran.
• Toma nota de los elementos del texto argumentativo con ejemplos

Aplicación:

Resuelve las siguientes actividades:

• Una junta de vecinos
• La expresión secreta
• Modalidades textuales
• Completa el esquema
• Sopa de letras

Cierre:

Escribe 2 fortalezas del trabajo del día de hoy y 2 debilidades.

Tarea:

Observa el noticiero y trae el periódico el tiempo del día domingo 16 de Septiembre para el día viernes. Contesta las siguientes preguntas según el texto de Ana Frank (10 fechas)( 21 de junio al 14 de agosto)

• ¿De qué se trata los capítulos leídos?
• ¿Quiénes participan?
• ¿En donde ocurren los hechos?
• ¿En qué año suceden los acontecimientos?